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Transtorno de Ansiedade Generalizada e
Terapia Cognitiva-Comportamental

O transtorno de ansiedade generalizada (TAG) na infância e adolescência encontra-se entre os transtornos ansiosos mais freqüentes. Este transtorno caracteriza-se por uma preocupação ou ansiedade excessivas, seja por motivos injustificáveis, ou desproporcionais ao nível de ansiedade observada. Para que se realize um diagnóstico correto é preciso que se faça a distinção entre este transtorno e os demais transtornos ansiosos como, por exemplo, transtorno de pânico, fobia social, fobia escolar e ansiedade de separação.

Atualmente o tratamento do TAG em crianças e adolescentes consiste na combinação terapêutica medicamentosa, orientada por um psiquiatra infanto-juvenil, e psicoterapia, principalmente a Terapia Cognitiva- Comportamental (TCC) que vem sendo amplamente estudada e apresenta ótimos resultados.

A TCC tem como objetivo propor mudanças nos afetos e comportamentos através da reestruturação cognitiva, ou seja, modificando crenças, pensamentos e formas de interpretar as situações negativas e disfuncionais, por outras menos depressogênicas/ ansogênicas e mais baseadas na realidade.

Neste sentido, a TCC com crianças e adolescentes segue os mesmos princípios e propostas da terapia com adultos, entretanto, suas técnicas devem ser adaptadas ao estágio de desenvolvimento e diferenciadas uma vez que cada paciente demanda de cuidados distintos.

Desta maneira, no tratamento do TAG as técnicas mais utilizadas são: orientação em relação ao problema, respiração diafragmática e relaxamento, registro de pensamentos disfuncionais, treinamento em solução de problemas adaptados, treinamento em habilidades sociais, exposição funcional cognitiva e dessensibilização sistemática.

Cabe mencionar que é importante que se faça ainda um trabalho de orientação de pais e escola, a fim de que se alcance um resultado mais positivo com a criança e adolescente.

Patrícia Alves Costa Braga
bragapac@ig.com.br
Psicóloga Cognitiva Comportamental

 
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